ÖZÜ
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi
Proje Yılı: 2018 Konum: Istanbul Tür: Eğitim Alan: 26.000 m² Durum: Tamamlandı
Takım: Roger Klein, Bülent Ergin Güngör, Can Dagarslanı, Chris Shusta, Caner Ölçüşenler, Emir Sahin Çil, Benjamin Kinghorn, Gökçe Su Akdag, Ozan Duvarcı, Eda Yigit, Mustafa Özdemir
Fotograf: İbrahim Özbunar ©
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi, İstanbul Çekmeköy’de yer alan Özyeğin Üniversitesi Kampüsü’ne yaptığımız en güncel katkıdır. Princeton merkezli tasarım ortağımız ARK-itecture ile yürüttüğümüz yoğun bir tasarım sürecinin ardından yapının inşası tamamlanmış ve yeni fakülte, genç tasarımcıları çatısı altında karşılamıştır.
Yapı, ana kampüs meydanına çapraz bir aks üzerinden bağlanmakta; bu çapraz yönelim, farklı işlevler ve katlar arasında da yansıtılarak cephedeki dinamik etki korunmaktadır. Açık plan loftlar olarak tasarlanan ortak çalışma alanları ve stüdyolar, kesintisiz görsel temas sağlayarak şeffaf ve çağdaş bir öğrenme ortamı sunmakta; aynı zamanda peyzaj, yapı ve kullanıcılar arasında yeni etkileşimlerin oluşmasına olanak tanımaktadır.
Tasarım Fakültesi yapısı, özellikle stüdyo alanlarının ihtiyaçlarına yanıt veren batı cephesiyle öne çıkmaktadır. Bu cephe, batı güneşine karşı kontrollü ışık sağlama ve gölgeleme işlevlerini üstlenirken, aynı zamanda orman manzarasına yönelir. Doğal dokulu malzemeler — corten çeliği ve bazalt taşı gibi — kullanılarak, yapı ile çevresindeki orman dokusu arasında güçlü bir bağ kurulması hedeflenmiştir.
Yenilikçi yaklaşımını iç mekâna da yansıtan ÖzÜ Mimarlık ve Tasarım Fakültesi, yaratıcı ifadenin bir ortamı olarak tasarlanmıştır. Giriş lobisinden dolaşım alanlarına kadar tüm ortak alanlar, sergi, jüri ve öğrenme mekânları olarak kullanılabilecek şekilde kurgulanmış; birbirine dönüşebilen ve iç içe geçen alanlar yaratılmıştır. Bu mekânsal esneklik, yeni öğrenme alışkanlıklarının ve etkileşim biçimlerinin gelişmesine olanak tanımaktadır.
Yapının merkezinde konumlanan platform merdivenler, farklı kotlardaki açık stüdyo alanlarını çok işlevli bir kurgu ile birbirine bağlamaktadır. Eleştiri alanlarına ve dinlenme amaçlı bir lounge mekânına ev sahipliği yapan bu platformlar, yapının genel tasarım yaklaşımını — eğitimde şeffaflık ve bütünleşme — yansıtır. Bu sayede sürekli görsel temas sağlanırken, öğrenci ile yapı arasında yeni öğrenme alışkanlıkları ve etkileşim biçimlerinin oluşmasına zemin hazırlanır.
